• 索  引  号:620321/2021-135653
  • 成文日期:2021-10-23
  • 发文机关:永昌县人民政府
  • 标       题:永昌县人民政府 关于印发《永昌县贯彻落实〈教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃” 的意见〉的实施方案》的通知
  • 发文字号:永政发〔2021〕100号
  • 发布日期:2021-12-23

永昌县人民政府 关于印发《永昌县贯彻落实〈教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃” 的意见〉的实施方案》的通知


来源:县政府办公室 发布时间:2021-12-23 09:28 【字体:

永政发〔2021100

各乡镇人民政府,直有关部门、单位,永各单位:

   现将《永昌县贯彻落实〈教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造技能甘肃的意见〉的实施方案》印发你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。

                                     昌 县 人 民 政 府

                                       2021年10月22日


永昌县贯彻落实《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》的实施方案

 

为深入贯彻落实《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》(甘政发〔2020〕38号)精神,根据《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)《甘肃省职业教育改革实施方案》(甘政办发〔2019〕89号)《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》(教职成〔2020〕7号)等文件要求,结合我职业教育实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,坚定社会主义办学方向,坚持立德树人,牢固树立新发展理念,深化职业教育供给侧结构性改革,激发职业教育办学活力,构建现代职业教育体系,推动职业教育高质量发展加快建设经济发展、产业振兴、社会和谐的幸福美好服务国家“一带一路”建设,提供智力和人力资源支持

二、总体目标

抢抓国家“一带一路”建设和新时代西部大开发机遇,着力从管理体制、教师考核评价体系、人才培养质量评价体系、健全校企合作激励机制等方面综合改革,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索推广现代学徒制,大力培养技术技能人才。持续提升永昌县职业中等专业学校(下称:永昌职专)省级改革发展示范校办学水平和“双优”培育水平,构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系,构建学历与培训并重的职业教育培训体系,建设灵活开放的全民终身学习体系。到2025年,我县现代职业教育类型特色更加鲜明,产教深度融合,多元办学格局基本形成,新时代职业教育现代化水平大幅提升

    三、主要任务

(一)落实立德树人根本任务

1.推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,武装头脑,指导实践,推动工作。以社会主义核心价值观教育为主线,扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育,将理想信念教育、道德情操教育、劳动教育纳入人才培养体系,加强职业道德、职业素养、职业行为习惯及工匠精神、劳模精神培养。

2.构建“三全育人”新格局,创新思政教育模式加强党对学校思想政治工作的全面领导,落实全员全过程全方位育人。实施中职学校党建和思政工作能力提升计划,加强德育管理人员、专职思政课教师培训加大省级职业教育思政课骨干教师培养力度。全面推进课程思政建设。充分挖掘和利用地方、企业德育资源,鼓励引导校企共建德育实践基地。持续开展中职学校“文明风采”系列活动。到2023年,将永昌职专打造省级“三全育人”典型学校建成红色文化研学旅行示范基地,培育德育特色案例1个,打造思想政治课示范课堂2课程思政(学科德育)典型案例2个,培育省级以上思想政治课教学创新团队1个,建设省级思政课名师工作室1省级职业教育名班主任工作室1个

 (二)完善职业教育体系

3.夯实中职教育发展基础进一步优化中等职业教育资源大力实施“双优计划”(优质中等职业学校和优质专业建设计划),推动中职学校优质特色发展。加大永昌职省级优质中等职业学校建设力度,持续提升其省级改革发展示范校办学水平。力争将永昌职汽车运用与维修专业建成省级优质专业。打造永昌职现代农艺类、现代服务类、汽车运用类、财经商贸类等优质专业群。落实高中阶段教育职普比大体相当的招生政策,稳步扩大永昌职专招生规模。到2025年,永昌职在校学生保持2000人左右。“十四五”期间,完成永昌职理实虚一体化实训楼和现代农艺专业实训基地建设,把永昌职专打造省内一流的“双优”中职学校。

4.探索发展职普融通教育根据省市职业教育相关政策,支持永昌职专学生与普通高中学生课程互选、学分互认、资源互通,探索高中阶段教育职普横向融通,实现学生的个性化、多样化发展建立中职学校与普通高中合作机制,形成永昌职与永昌县第中学职普融通实验联盟。支持永昌职专联合中小学开展劳动和职业启蒙教育。

5.构建终身教育体系依托永昌县电大工作站,以永昌县社区教育指导服务中心为基础,促进开放教育、社区教育、职业教育和非学历教育培训“四位一体”协调发展。依托乡镇、村(社区)新时代教育实践中心,建设覆盖城乡的全民终身教育体系。建成1-2个社区教育示范基地构建终身教育“立交桥”

6.深化和完善职业教育培训体系 落实中职学校实施学历教育与培训并举的法定职责,整合县域职业技能培训资源,成立职业技术技能培训中心,形成“一县一校一中心”县域职业教育培训机构框架。统筹人社、民政、农业农村等行业部门各类培训项目,着重由永昌职专承担培训任务,提升培训质量。由职业技术技能培训中心牵头,协调行业、企业、中职学校和具备资质的民办教育机构,制订年度培训计划和中长期培训规划,指导企业制定员工职业素养提升方案全方位做好人力资源培训服务工作。

(三)构建多元评价体系

7.推进1+X证书制度试点落实甘肃省1+X证书制度试点方案扶持永昌职专申报和建设考核站点,按需开展证书试点工作。加大投入力度,加强培训设施设备建设。组建对应的培训师和考评员团队,优先把1+X证书试点师资培训纳入学校教师培训规划。推动人才培养模式改革,将1+X证书制度纳入专业人才培养方案,探索“培训包+核心素养通用技能+岗位技能”整合路径,推动专业群课程模块与职业技能等级证书有机对接。做好职业技能等级证书考核认证工作,鼓励学生取得多类职业技能等级证书并加强社会人员的培训和技能等级认定工作

8.推进资历框架建设建立全民学习、终身学习资历框架体系。深化学分制改革,充分利用国家学分银行“省级分行”平台,逐步实现学校、社区并网互通。推进非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认,实现普通教育、职业教育与培训业绩成果贯通衔接。对取得若干职业技能等级证书的社会成员,支持其根据证书等级和类别免修部分课程,在完成规定内容学习后依法依规取得学历证书。

(四)全面推进“三教”改革

9.提升“双师型”教师素质完善职业教育教师资格证认定制度,制定“双师型”教师标准,完善教师招聘、专业技术职务评聘和绩效考核标准,按照职业学校生师比例和结构要求配齐专业教师,建立中职学校高层次人才引进机制,健全中职学校教师编制动态调整机制,扩大中职学校用人自主权。落实“双师型”教师认定、聘用、薪酬标准。建立完善中职学校教师与企业管理人员、工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制。支持中职学校专设流动岗位,大力引进行业企业一流人才,吸引具有创新实践经验的企业家、高技能人才等兼职任教。2025年,永昌职专“双师型”教师达到专任教师总数的60%。实施中职学校教师素质提升计划,定期组织选派永昌职专骨干教师赴国内外研修访学每年选派不低于专业教师10%的人选开展驻厂实践培训时间不少于1个月。永昌职专建设1个技术技能传承创新工作室,组建技术技能传承专家团队。支持中职学校教师创建国家级、省级技能大师工作室,省级名师、劳模创新和名班主任等工作室。永昌职专每年举办教师教学能力、班主任业务能力比赛和学生职业技能大赛,以赛促队伍建设,以赛促能力提升。

10.打造智慧课堂全面推进5G智慧校园建设,建设智慧教室、VR/AR实训室,开发虚拟仿真实验、实训课程项目和资源,加快永昌职专优质课程资源数字化改造,将大数据、5G、人工智能等新技术有机融入课程体系,建成一批辐射力强、影响力大的职业教育在线精品课程。积极运用现代数字技术手段,创新教学场景,再造学习流程,探索线上智能化学习,推行基于数字化学习资源的个性化教学,实施多维度综合性智能评价,满足学生多样化学习需求。以大数据、人工智能技术为手段,建立智慧学习教学管理体系。提升教师数字化教学设计与授课能力,推动教师转型发展。2023年,建设1个省级教学创新团队,建成1-2个省级专业教学资源库、2-3门精品在线课程。

11.深化教材改革深化教材内容和形式创新,支持永昌职专编写具有县域特色、行业适用、产业需要的新型教材。引导中职学校及时将新技术、新工艺、新规范纳入专业教学标准和教材体系。支持永昌职专紧密对接企业行业典型工作任务,校企合作开发活页式、工作手册式、融媒体等新型教材,并配套开发数字化资源。

12.改革教育评价机制突出职业教育类型特色,完善政府、行业、企业、学校、社会共同参与的评价机制,引入第三方评价,重点评价学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、“双师型”教师队伍建设和学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量等方面提高评价的客观性加强教育督导,开展永昌职专办学质量考核、职业教育标准落实成效监测,将督导评价结果作为政策支持、绩效考核、表彰奖励的重要依据。落实职业教育质量年报发布制度。

(五)建设产教深度融合校企命运共同体

13.健全产教融合发展机制。县职业技术技能培训中心牵头依托金昌市产教融合联盟,协调政府行业企业中职学校共同推进职业教育发展,推动校企合作、校校合作,形成职教发展的整体合力。建立规范有序的专业设置协调指导机制,围绕区域经济转型、产业升级、新型产业发展和社会建设需要,加大专业优化调整力度,形成特色鲜明的专业集群提升人才培养质量。

14.打造产教融合示范基地。永昌职专为基础,打造集实践教学、科研创新、社会培训、企业生产和技术服务于一体的产教融合示范基地。建设家政与康养实训中心,打造河西堡化工循环经济产业园区产学研实践基地和永昌县现代农业示范园区生产性实训实践基地。

家政与康养实训中心。依托八冶医养中心、县域内医疗和养老机构等实习实训资源,建立中职学校、企业、社会团体、职业培训机构、公共实训基地、养老服务机构、儿童福利机构共同参与的康养服务人才培养体系。全面推行“职业培训包”和“工学一体化”培训模式,增强康养服务人员培训实效。支持永昌职专开设健康管理、康复保健、老年保健与管理、护理、家政服务、公共营养保健等相关专业,加强高层次、综合性专业人才培养。

河西堡化工循环经济产业园区产学研实践基地。以河西堡化工循环经济产业园区为依托,通过校企深度合作,建立学生实习、教师培训和产学研合作一体化基地,组建实践教学团队,实现资源全方位的共享,构建“开放、集成、高效”的人才培养协同创新共同体。

永昌现代农业实习实训基地。依托永昌县省级现代农业示范区和中职学校农艺类专业,对接菜草畜现代农业,创新校企双主体和专业(群)、基地、企业三位一体建设模式,建设规模较大、设施一流、功能完备的现代化农业实习实训基地。以校企共育、互兼互聘为途径,建设全员双师、专兼结合的实践教学团队。以工学整合为关键,完善实践教学体系。以承接永昌职专同类专业学生实训为重点,面向社会开放,全面提升教学培训、生产经营和社会服务能力。

15.深化校企协同育人机制。持续加强永昌职专和企业的深度合作,搭建校企合作平台,发挥企业实训场地、设备、技术和人才等优势,推动企业人才需求和永昌职专育人机制有效对接。与金川集团公司、八冶建设集团公司等企业以及省内外企业行业深入合作,校企共同进行专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、实习实训等工作。积极开展订单式、现代学徒制模式培养,实现“招生即招工、入校即入企”。

16.支持社会力量兴办职业教育创新体制机制,扶持县域内民办职业教育发展,鼓励社会力量参与职业教育办学。全面落实社会力量举办教育可适用的各项财税、投资、金融、用地、价格优惠政策。支持县域内有一定规模、专业相关的企业需设置学生实习、学徒培养岗位,原则上每年按企业职工总数的2%接纳职业院校学生实习。

17.建立产教融合激励机制政府按照规定,在土地供应计划中给予产教融合合作校企优先支持。鼓励金融机构依法依规对校企合作项目提供信贷和融资支持。产教融合型企业,给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,对产教融合试点企业兴办职业教育的投资,按规定投资额30%的比例抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。

(六)助力乡村振兴

18.开发乡村振兴所需专业以农科项目为依托,加快推进校地合作示范基地建设,优化农业产业专业设置,强化产、学、研、用协同创新成果转化机制,推动特色产业转型升级。针对健康、养老、育幼、家政等生活性服务业需要,开设智慧健康养老、中餐烹饪、幼儿保育等专业。针对乡村文化旅游产业发展需要,开设旅游服务与管理等专业。围绕观光农业、休闲养生、绿色食品等文旅新产业,着重开发具有永昌特色的农耕文化、民俗文化品牌。深入挖掘乡间小调、手工技艺、民族服饰等非物质文化遗产,支持农村非遗传承人、民间艺人建立工作室,助力乡村振兴战略。

19.强化“三农”综合培训拓展永昌职专培训空间,构建高素质农民教育培训体系。通过政策引导,让“两后生”、农村富余劳动力、农民工、农民等群体,接受岗前、在岗、转岗培训以及继续教育。实施陇原巧手、陇原月嫂、农业职业经理人等技术技能培训,培育高素质农民、经纪人、乡村工匠、文化能人、农业科技明白人等。通过“送教下乡”,开展农林牧知识宣传和技术技能培训,提高职业教育服务“三农”的能力,助力农业农村现代化建设。

(七)加强职业教育交流合作

20.加强职业教育东西协作全面落实职业教育东西协作行动计划,充分利用东部优质职业教育资源,提升永昌职业教育办学水平和育人质量永昌职专至少要与天津市、山东省等东部地区1所优质职业院校建立协作关系,实现专业设置、队伍建设、实训基地建设等对口帮扶全覆盖。

21.促进职业教育国际交流深度参与“一带一路”建设,对接智能升级、两化(工业化、信息化)融合、绿色发展等高端产业,建设由县职业技术技能培训中心牵头、民办培训机构参与的人才培养培训服务体系。实施永昌职教“走出去”战略,与国(境)外优秀职业教育机构联合开展学术研究、师生交流、人才培养等合作。将技能人才输送到“一带一路”国家或项目建设地区,弘扬中华文化,扩大昌职教品牌影响力。

四、保障措施

(八)完善工作机制

22.全面加强党对职业教育的领导坚持党对职业教育改革发展工作的全面领导,牢牢把握职业教育意识形态工作领导权。县教育工作领导小组定期研究域内职业教育改革发展工作。选优配强永昌县职业技术技能培训中心、永昌职专领导班子县教育要加强对永昌职专党建工作的指导,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,推进党建工作标准化、规范化。

23.建立协调推进机制建立政府主要领导担任组长,政府分管领导担任副组长,政府有关部门单位为成员的职业教育联席会议制度,每年至少召开2次专题会议,统筹协调推进全职业教育发展和打造“技能甘肃”工作制定落实方案,并报上级主管部门备案。

24.激发各方改革动力加强对有关部门履行发展职业教育职责的督导检查。鼓励永昌职专大胆试、大胆闯,攻坚关键领域改革。建立健全改革创新容错纠错机制,激发和保护干部队伍敢于担当、干事创业的积极性、主动性、创造性。制定永昌职专国有资产管理制度,通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等获得的收入,可按一定比例作为绩效工资来源

25.健全经费投入机制建立与永昌职专办学规模、培养成本、办学质量相适应的财政经费投入与保障机制。优化支出结构,新增教育经费向职业教育倾斜。严格落实年生均财政拨款规定,根据发展需要,逐步提高拨款标准。县财政按照永昌职专教师年度工资总额的1.5%安排教师培训经费,列入财政预算。中职学校按不低于公用经费的5%列支教师培训经费。允许中职学校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费,学校培训工作量可按一定比例折算成全日制学生培养工作量。

(九)调适发展生态

26.提高技术技能人才地位待遇推动中职学校毕业生在落户、就业、职称评聘、职务职级晋升等方面与普通学校毕业生同等对待。完善技术技能人才职称评价机制,建立符合技术技能人才特点的职称评审与职级晋升制度。加大技术技能人才就业创业支持力度。鼓励企事业单位按规定设立特聘岗位津贴和带徒津贴。建立技术技能人才休假疗养制度。推荐参评甘肃有突出贡献的技术技能人才、享受省政府技能特殊津贴人员和陇原工匠。

27.加强职业教育宣传引导指导永昌职专组织好职业教育活动周职业教育宣传月活动。支持永昌职专筹建职业教育体验馆。常态化开展校园开放日、企业开放日,开展面向中小学生的职业体验、面向社会的便民服务、职教成果展示等宣传活动。讲好永昌职教故事,传播永昌职教声音,打造永昌职教宣传品牌,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。大力弘扬工匠精神,推动社会达成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的价值共识

 

附件:1.永昌县职业教育联席会议制度

2.甘肃省政府政策支持清单

3.永昌县工作任务清单

 

附件1

永昌县职业教育联席会议制度

 

为认真贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省职业教育改革实施方案的通知》(甘政办发〔2019〕89号)和《教育部 甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》(甘政发〔2020〕38号)精神及全国、省市教育大会精神,制定本联席会议制度。

一、联席会议组成人员

   长:俞天德   委副书记、代县

组 长:李红星   县政府副县长

   员:张世明   政府办主任

李国祖   委组织部副部长

厍文龙   委编办主任

王秋水   总工会主席

姜永兰   县妇联主席

张庆亮   发改局局长

冯开基   教育局局长

     科技局局长

李克玉   工信局局长

王玉鲲   县民政局局长

   财政局局长

李世篡   人社局局长

王鹏学   县住建局局长

张得彪   自然资源局局长

王兴福   农业农村局局长

吴岩峰   县商务局局长

张琴云   县市场监管局局长

李正德   县文体广电和旅游局局长

尚立明   退役军人事务局局长

潘存荣   永昌工业园区管委会主任

程东辉   县税务局局长

 清   县职业中等专业学校校长

联席会议办公室设在教育局,教育局局长冯开基兼任办公室主任,县政府教育督学王兴会、永昌职专校长杨清兼任副主任,具体负责统筹推进职业教育改革发展和打造“技能甘肃”各项重点任务工作。联席会议成员如有变动,由接任工作的同志自行替补,不另行文。

二、联席会议职能

统筹协调全职业教育工作,研究解决全县职业教育发展中的重大问题,协调各方力量、加强业务指导、督促任务落实。

三、联席会议制度

(一)每年召开2次联席会议。根据需要可临时召开。

(二)联席会议的议题主要包括:贯彻落实国家有关法律法规;传达国家、省市有关职业教育工作精神;研究全职业教育发展规划,解决重大问题,协调重大事项;建立多渠道职业教育经费筹措机制,保障职业教育的经费投入;通报工作进展情况。

(三)联席会议例会的主要内容要形成会议纪要,会议决定的事项,按照部门职能分工负责,具体落实。

(四)各成员单位要积极参加联席会议,相互配合,形成合力,充分发挥联席会议的作用。


附件2

甘肃省政府支持政策清单

序号

政策内容

1

支持在金昌市建设以有色金属新材料精细化工、新能源、大数据专业方向为主的应用型本科院校

2

支持将甘肃有色冶金职业技术学院纳入甘肃“双高计划”建设院校;金昌市理工中等专业学校、永昌县职业中学和金昌技师学院创建省级“双优”中等职业学校。

3

支持甘肃有色冶金职业技术学院试办本科层次有色冶金技术专业

4

支持金川集团公司创建省级产教融合型企业

5

在改善中职办学条件上给予资金和项目支持

附件3

永昌县工作任务清单

序号

工作任务

责任部门

完成时间

1

社会主义核心价值观教育为主线,扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育,推进理想信念教育常态化、制度化;将劳动教育纳入人才培养方案和必修课程,加强职业道德、职业素养、职业行为习惯及工匠精神、劳模精神培养。

教育局、人社局,永昌职专

长期坚持

2

全面推进课程思政建设。充分挖掘和利用地方、企业德育资源,鼓励引导校企共建德育实践基地。持续开展中职学校“文明风采”系列活动。到2023年,将永昌职专打造省级“三全育人”典型学校建设红色文化研学旅行示范基地,培育德育特色案例1个,打造思想政治课示范课堂2个、课程思政(学科德育)典型案例2个,培育省级以上思想政治课教学创新团队1个,建设省级思政课名师工作室1省级职业教育名班主任工作室1个

教育局、人社局,永昌职专

2023年

3

落实高中阶段教育职普比大体相当的招生政策,稳步扩大永昌职专招生规模。到2025年,永昌职在校学生保持2000人左右。“十四五”期间,完成永昌职理实虚一体化实训楼和现代农艺专业实训基地建设,积极争取省上资金把永昌职专打造省内一流的现代化“双优”中职学校。

教育局、发改财政局、人社局、自然资源局永昌职专

2025年

4

探索将永昌县第二中学试办为职普融通综合性高中;建立中职学校与普通高中合作机制,形成永昌职与永昌县第中学职普融通实验联盟联合中小学开展劳动和职业启蒙教育。

教育局、财政局、人社局永昌职专

2025年

5

依托永昌县电大工作站和乡镇街道社区教育学校、村社社区教育学习中心,建设覆盖城乡的全民终身教育体系。建成1-2个社区教育示范基地。

教育局,委网信办发改财政局、人社局

2022年

6

落实中职学校实施学历教育与培训并举的法定职责,整合县域职业技能培训资源,成立县职业技术技能培训中心,形成“一县一校一中心”的县域职教培训格局;统筹人社、民政、农牧等行业部门培训项目,着重由永昌职专承担,进一步提升培训质量;加强高技能人才等培训基地建设。

县妇联、县退役军人事务局、县发改局、县教育局、民政局、人社局、农业农村局县商务局、永昌职专

2025年

7

落实甘肃省1+X证书制度试点方案,扶持永昌职专申报和建设考核站点,按需开展证书试点工作。加大投入力度,加强培训设施设备建设。组建对应的培训师和考评员团队,优先把1+X证书试点师资培训纳入学校教师培训规划。推动人才培养模式改革,将1+X证书制度纳入专业人才培养方案,探索“培训包+核心素养通用技能+岗位技能”整合路径,推动专业群课程模块与职业技能等级证书有机对接。到2025年,参与1+X证书制度试点范围达到100%。

教育局、工信局、财政局、人社局、市场监管局

2025年

8

建立全民学习、终身学习资历框架体系;深化学分制改革,充分利用国家学分银行“省级分行”平台,实现学校、社区并网互通 

教育局、委网信办永昌职专

2030年

9

建立中职学校高层次人才引进机制,健全中职学校教师编制动态调整机制,扩大中职学校用人自主权。建立完善中职学校教师与企业管理人员、工程技术人员、高技能人才的双向聘用机制。支持中职学校专设流动岗位,大力引进行业企业一流人才,吸引具有创新实践经验的企业家、高技能人才等兼职任教。永昌职专建设1个技术技能传承创新工作室。

委组织部、委编办、教育局、财政局、人社局、总工会永昌工业园区管委会永昌职专

2025年

10

全面推进5G智慧校园建设,建设智慧教室、VR/AR实训室,开发虚拟仿真实验、实训课程项目和资源,加快永昌职专优质课程资源数字化改造,将大数据、5G、人工智能等新技术有机融入课程体系,建成一批辐射力强、影响力大的职业教育在线精品课程。到2023年,建设1个省级教学创新团队,建成1-2个省级专业教学资源库、2-3门精品在线课程。

教育局、财政局、人社局永昌职专

2025年

11

深化教材内容和形式改革创新,支持永昌职专编写具有区域特色、行业适用、产业需要的新型教材。

教育局、财政局、人社局永昌职专

长期坚持

12

完善政府、行业、企业、学校、社会等共同参与的评价机制;适时引入第三方评价,提高考核的客观性;加强职业教育督导,将考核结果作为政策支持、绩效考核、表彰奖励的重要依据;落实职业教育质量年报发布制度。

教育局、财政局、人社局、永昌职专

长期坚持

13

县职业技术技能培训中心牵头依托金昌市产教融合联盟,协调政府、行业、企业和中职学校共同推进职业教育发展,推动校企合作、校校合作,形成职教发展的整体合力。建立规范有序的专业设置协调指导机制,围绕区域经济转型、产业升级、新型产业发展和社会建设需要,加大专业优化调整力度,形成特色鲜明的专业集群。

教育局、财政局、人社局、永昌职专

长期坚持

14

以永昌职专为基础,打造集实践教学、科研创新、社会培训、企业生产和技术服务于一体的产教融合示范基地。建设家政与康养实训中心,打造河西堡化工循环经济产业园区产学研实践基地和永昌县现代农业示范园区生产性实训实践基地。

教育局、工信局、财政局、科技局、自然资源局、人社局永昌职专

2021年

15

持续加强永昌职专和企业的深度合作,搭建校企合作平台,发挥企业实训场地、设备、技术和人才等优势,推动企业人才需求和永昌职专育人机制有效对接。与金川集团公司、八冶建设集团公司等企业以及省内外企业行业深入合作,校企共同进行专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、实习实训等工作。积极开展订单式、现代学徒制模式培养,实现“招生即招工、入校即入企”。

教育局、发改科技局、工信局、民政局、财政局、人社局、自然资源局、永昌职专

2025年

16

创新体制机制,扶持县域内民办职业教育发展,鼓励社会力量参与职业教育办学。全面落实社会力量举办教育可适用的各项财税、投资、金融、用地、价格优惠政策。支持县域内有一定规模、专业相关的企业需设置学生实习、学徒培养岗位,原则上每年按企业职工总数的2%接纳职业院校学生实习。

教育局、发改工信局、财政局、人社局、自然资源局、税务局住建局

长期坚持

17

政府按照规定,在土地供应计划中给予产教融合合作校企优先支持。鼓励金融机构依法依规对校企合作项目提供信贷和融资支持。产教融合型企业,给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励,对产教融合试点企业兴办职业教育的投资,按规定投资额30%的比例抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育费附加。

教育局、发改工信局、财政局、人社局、自然资源局、税务局住建局

长期坚持

18

以农科项目为依托,加快推进校地合作示范基地建设,优化农业产业专业设置,强化产、学、研、用协同创新成果转化机制,推动特色产业转型升级。针对健康、养老、育幼、家政等生活性服务业需要,开设智慧健康养老、中餐烹饪、幼儿保育等专业。针对乡村文化旅游产业发展需要,开设旅游服务与管理等专业。围绕观光农业、休闲养生、绿色食品等文旅新产业,着重开发具有永昌特色的农耕文化、民俗文化品牌。深入挖掘乡间小调、手工技艺、民族服饰等非物质文化遗产,支持农村非遗传承人、民间艺人建立工作室,助力乡村振兴战略。

教育局、财政局、人社局、农业农村局、文化广电和旅游局永昌职专

长期坚持

19

拓展永昌职专培训空间,构建高素质农民教育培训体系。通过政策引导,让“两后生”、农村富余劳动力、农民工、农民等群体,接受岗前、在岗、转岗培训以及继续教育。实施陇原巧手、陇原月嫂、农业职业经理人等技术技能培训,培育高素质农民、经纪人、乡村工匠、文化能人、农业科技明白人等。通过“送教下乡”,开展农林牧知识宣传和技术技能培训,提高职业教育服务“三农”的能力,助力农业农村现代化建设。

教育局、财政局、人社局、农业农村局、退役军人事务局永昌职专

长期坚持

20

全面落实职业教育东西协作行动计划,充分利用东部优质职业教育资源,提升永昌职业教育办学水平和育人质量。永昌职专至少要与天津市、山东省等东部地区1所优质职业院校建立协作关系,实现专业设置、队伍建设、实训基地建设等对口帮扶全覆盖。

教育局人社局永昌职专

2025年

21

深度参与“一带一路”建设,对接智能升级、两化(工业化、信息化)融合、绿色发展等高端产业,建设由县职业技术技能培训中心牵头、县内民办培训机构参与的人才培养培训服务体系。实施永昌职教“走出去”战略,与国(境)外优秀职业教育机构联合开展学术研究、师生交流、人才培养等合作。将技能型人才输送到“一带一路”国家或项目建设地区,弘扬中华文化,扩大永昌职教品牌影响力。

教育局、人社局永昌职专

长期坚持

22

坚持党对职业教育改革发展工作的全面领导,牢牢把握职业教育意识形态工作领导权。按照社会主义政治家、教育家的要求选优配强职教中心、永昌职专领导班子。

委组织部、教育局、财政局、人社局永昌职专

长期坚持

23

成立永昌县职业教育联席会议制度与永昌职专制定落实方案并报上级主管部门备案

教育局永昌职专

2021年

24

建立健全改革创新容错纠错机制,激发和保护干部队伍敢于担当、干事创业的积极性、主动性、创造性。制定永昌职专国有资产管理制度,通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等获得的收入,可按一定比例作为绩效工资来源。

委组织部、教育局、财政局、人社局永昌职专

长期坚持

25

建立与永昌职专办学规模、培养成本、办学质量相适应的财政经费投入与保障机制。优化支出结构,新增教育经费向职业教育倾斜。完善成本分担机制,健全中职学校学费标准动态调整机制,严格落实年生均财政拨款规定,根据发展需要,逐步提高拨款标准。扩大中职学校奖助学金覆盖面,逐步提高补助标准。对标省属中等职业学校生均经费拨款标准,落实属中等职业学校生均拨款制度。县财政根据中职学校隶属关系按照辖区内教师年度工资总额的1.5%安排教师培训经费,列入财政预算。中职学校按不低于公用经费的5%列支教师培训经费。允许中职学校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费,学校培训工作量可按一定比例折算成全日制学生培养工作量。

财政局、教育局永昌职专

长期坚持

26

推动中职学校毕业生在落户、就业、参加公务员招录、事业单位招聘、职称评聘、职务职级晋升等方面与普通学校毕业生同等对待。完善技术技能人才职称评价机制,建立符合技术技能人才特点的职称评审与职级晋升制度。加大技术技能人才就业创业支持力度。鼓励企事业单位按规定设立特聘岗位津贴和带徒津贴。建立技术技能人才休假疗养制度。推荐参评甘肃有突出贡献的技术技能人才、享受省政府技能特殊津贴人员和陇原工匠。

委组织部、教育局、科技局、财政局、人社局、总工会永昌职专

长期坚持

27

指导永昌职专组织好职业教育活动周职业教育宣传月活动。支持中职学校筹建职业教育体验馆。常态化开展校园开放日、企业开放日,开展面向中小学生的职业体验、面向社会的便民服务、职教成果展示等宣传活动。讲好永昌职教故事,传播永昌职教声音,打造永昌职教宣传品牌,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。大力弘扬工匠精神,推动社会达成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的价值共识。

教育局、发改财政局永昌职专

长期坚持