历经83载风雨砥砺的永昌县第一高级中学，近年来通过“硬件升级+内涵提质”的标准化建设，为“县中振兴”写下生动注脚。作为2025年县列为民实事的重点工程，该校先后完成教学楼、实验楼、公寓楼改造核心工程，南北大门、多功能室升级等配套项目，让永昌一中实现了校舍标准化、设施现代化、资源优质化的华丽蜕变。

11月27日，记者走进永昌一中，只见整个学校焕然一新，新校门气势恢宏，簇新的综合楼和实验楼映入眼帘，宽阔平整的水泥路面与花坛草坪相映成趣。“最近学校新增了设施，环境也有所改善，让我在这里学习非常踏实，也让我有了更多学习的动力。”高一2班学生赵轶凡的话语道出了全体学子的心声。

实验楼作为实践教学的核心区域，配齐了物理、化学、生物等学科实验室及通用技术、创客教室等设施设备。从精密的显微镜到复杂的电路实验装置，从化学反应器皿到生物标本展示，已然成为学生探索科学奥秘的殿堂。

教学楼内现代化气息扑面而来，集传统黑板与多媒体功能于一体的智慧黑板成为教学“利器”。“最大的变化是高清投影设备、多媒体智慧黑板、双师课堂等教学设施的使用，教学条件不断得到改善。”永昌一中老师张露深有感触地说，“过去诗歌意境的讲解仅靠大量的文字描述和学生的想象，而现在可立刻调出与之相匹配的图片或视频，让文字真实可感。此外，还可借助投影来即时讲评作业，极大地提高了课堂效率，也激发了学生的学习热情。”

除此之外，电子班牌实时更新校园通知与班级动态，成为信息流转的便捷窗口，让课堂教学更高效、校园生活更便捷。

走进综合楼，能够容纳20万册图书的现代化图书馆成为师生课后汲取知识的热门打卡地；设施齐全的心理咨询室为学子们提供了心灵避风港；云计算机教室、美术教室、可容纳800人的多功能室可以满足学校多元化的教学需求。

“自从学校翻新以后，图书馆变化还是很大的，首先座位更加宽敞、环境更加明亮、干净。学校还更新了多媒体设备，可以让我们更加高效地接受知识。”高二3班学生何怡州的赞叹，正是综合楼功能升级的生动写照。

始建于上世纪九十年代的学生公寓楼，改建后焕发新生。舒适的床铺、温馨的灯光、整齐的书桌搭配全天运行的节能环保热水供应系统，楼道内消防设施齐全、监控无死角覆盖，宿管老师24小时值守，让干净整洁的居住环境充满家的温暖，给予学生满满的归属感与幸福感。

据悉，永昌一中标准化建设项目将于12月初全面投入使用，惠及2600余名在校师生。这一民生工程的落地，不仅解决了学校长期存在的设施老化、功能不足等问题，更让“家门口上好学”的民生承诺落到每一位师生、家长的心坎上。

11月10日，永昌县第一小学“诗画永昌、秋韵美育”秋景画展正式开展，学校精选了一批学生创作的优秀秋景作品，供全校师生驻足观赏，用艺术的笔触定格秋日美好，以美育的力量浸润师生心灵。

走进画展现场，一幅幅充满童真与创意的秋景作品整齐陈列，吸引了大批师生前来观赏。树叶粘贴而成的小动物栩栩如生，树叶拓印出的纹理层次分明，水彩画中的秋日校园色彩明快，水墨画里的乡村秋景意境悠远……每一幅作品都承载着学生对秋天的独特感悟，展现了他们敏锐的观察力和丰富的创造力。

观赏过程中，学生们不时驻足讨论，分享着自己对作品的理解和对秋天的喜爱。三年级六班的赵梓萱和王馨汝在观赏后难掩兴奋之情，她们告诉记者：“我们看了画展作品，有我们学的树叶粘贴画、树叶拓印画，秋天的风景我感觉特别美，我们要把美丽的秋天留下来。”朴实的话语中，满是对秋日美景的赞叹和对艺术创作的热情。

据了解，此次“诗画永昌、秋韵美育”秋景画展是该校落实美育教育工作的重要举措之一。前期，学校组织学生走进自然、漫步校园，细致观察秋天的草木变化、景物风貌，引导学生用画笔、树叶等多种材料记录秋天的色彩与韵味，经过班级初选、学校复选，最终筛选出百余幅优秀作品参展。

此次秋景画展的举办，不仅为学生提供了一个展示艺术才华的平台，让学生在观察、创作、观赏的过程中，加深对秋天的认知，提升了审美素养和艺术表现力，更为校园增添了浓厚的艺术氛围，让师生在与秋日美景的艺术对话中，感受永昌本土的自然之美，进一步激发了大家热爱家乡、赞美家乡的情感。

为深入贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》及《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》精神，10月21日，永昌县第一届青少年机器人编程大赛培训会举行。

本次培训由县教育局与县科学技术协会联合主办，围绕“赋能科学教育实践，激活青少年科创活力”主题，致力于推动全县中小学科学教育高质量发展，提升教师专业素养与赛事指导能力。

培训采取“集中面授+实训指导”分层推进模式，紧扣大赛项目需求，兼顾理论解析与实践操作。在上午的集中授课环节，行业专家与县域骨干教师联袂授课，围绕竞赛核心内容展开系统讲解，结合县域教学实际，剖析重点难点，梳理常见问题，助力参训教师精准把握竞赛要求。下午的实训环节聚焦RoboSim虚拟仿真教育平台，通过“手把手”实操指导，帮助参训教师熟练掌握平台操作与赛事实战技巧。培训现场学习氛围浓厚，教师们围绕规则细节、技术难点及备赛策略积极交流，反响热烈。大家认为，此次培训内容详实、针对性强，有效解决了备赛过程中的诸多疑问，为后续指导学生开展机器人设计、编程与调试提供了清晰路径。

永昌县将以此次培训为契机，持续深化科学教育改革，推动优质科学教育资源的共建共享，指导各校依据《永昌县第一届青少年机器人编程大赛项目规则》有序开展学生训练，切实将培训成果转化为教学实效，为全县教育高质量发展注入持续创新动能。

9月17日下午，永昌县第七中学举办以“墨香润校园 文化共传承”为主题的迎国庆艺术教育成果展暨书画名家进校园活动。市县美协、书协8位书画名家与全校师生共同参与，现场墨香四溢、暖意融融。

活动现场，中国美术家协会会员赵培文手持画笔，俯身向围坐的学生们演示山水勾勒技巧，从调色比例到笔触轻重，耐心讲解每一个细节；中国书法家协会会员王君明则拿起毛笔，在宣纸上示范起笔、行笔与收笔，还不时握住学生的手亲自指导，纠正握笔姿势。孩子们眼神专注，有的踮脚观摩书画名家运笔，有的认真记录创作要点，遇到疑问大胆提问，名家们一一细致解答，现场互动频繁，艺术的种子在孩子们心中悄然萌芽。

大课间活动时段，永昌七中的校园更是成为艺术的课堂。书法教室里，学生们整齐端坐，在老师的带领下临摹字帖，一笔一划认真书写；美术教室里，色彩与画笔碰撞，孩子们围绕“国庆”主题创作绘画，用鲜艳的色彩描绘国旗、天安门等元素；书画展示区内，部分学生驻足欣赏艺术教育成果展中的书画摄影作品，互相交流创作心得。据了解，学校长期将书法、绘画纳入日常课程与大课间活动，通过“课堂教学+活动实践”模式，让艺术教育融入学生日常，这正是学校落实“五育并举”、重视素质教育的生动体现。

此次书画名家进校园活动，不仅为学生搭建了与艺术名家面对面交流的平台，让孩子们近距离感受艺术魅力，提升审美素养与创作能力；通过聘请名家担任校外指导教师、建立校园艺术培训基地，推动了优质艺术资源进校园，为学校美育教学注入新活力。

为进一步规范校外托管机构（小饭桌）餐饮服务经营秩序，筑牢学生托管用餐安全防线，2025年秋季开学前，永昌县市场监督管理局严格依照《金昌市校外托管场所管理办法》，对全县1家在营校外托管机构（小饭桌）开展全覆盖监督检查。

此次检查聚焦场所卫生条件、食材采购存储、餐饮具清洗消毒、从业人员健康管理等关键环节，严格对照开办标准逐项核查。截至目前，永昌县共有1家校外托管机构（小饭桌）符合开办要求并取得了经营登记。现对1家校外托管机构（小饭桌）名单予以公示（具体名单附后），请广大家长和社会公众积极参与监督，对发现的问题及时进行投诉举报。共同为学生营造安全、放心的托管用餐环境。

为确保2025年全县义务教育阶段小学招生入学工作规范有序开展，根据省市义务教育阳光招生专项行动和甘肃省“教育入学一件事”部署要求，现将2025年小学招生入学相关事宜通告如下：

一、基本原则

（一）坚持“免试就近”的原则。健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，精准统计分析生源数据，按照“学校划片招生、生源就近入学”的原则，坚持“大稳定、小调整”科学合理划定招生片区。学校要严格落实免试入学升学规定，不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考，切实保障公平入学机会。

（二）坚持“应入尽入”的原则。依法做好义务教育控辍保学工作，确保适龄儿童、少年接受义务教育“一个都不能少”。符合条件的适龄儿童、少年父母或其他法定监护人须在规定时间内，送子女或被监护人到划定学校报到，学校不得以任何理由拒收。

（三）坚持“严控班额”的原则。严格执行义务教育阶段起始年级均不超过45人的标准控制班额，促进义务教育均衡、优质发展。

二、招生对象

小学一年级：年满6周岁（即2019年8月31日前出生）的县域内适龄儿童。

三、招生计划

（一）城区小学

学生具体所在片区可参照《永昌县城小学生招生示意图》。

（二）乡镇小学

1.河西堡镇

河西堡镇辖区内三所小学招收本镇范围内的适龄儿童，由家长自行选择学校入学。

2.朱王堡镇

①永昌县第三中学

招生范围：朱王堡村、下汤村、董家堡村、郑家堡村、新堡子村、汤宁村、流泉村及朱王堡镇区北片适龄儿童。

②永昌县朱王堡中心小学

招生范围：头沟村、三沟村、陈仓村、刘正村、梅南村、梅北村及朱王堡镇区南片适龄儿童

3.其他乡镇

六坝镇、水源镇辖区内学校招收本乡镇范围内的适龄儿童。

四、招生办法

（一）招生程序

一年级新生：

1.8月4日至15日，县域内适龄儿童可以通过“甘快办APP”或甘肃政务服务网（https://zwfw.gansu.gov.cn）使用监护人信息注册登录进入“高效办成一件事”专区“教育入学”模块进行线上报名，监护人需准确录入个人信息，报名通道于8月15日24时准时关闭。各小学在招生过程中需将《家长操作手册》打印张贴于报名处，安排指定老师协助家长操作报名。留守儿童、特殊家庭等线上操作有困难群体由学校提供帮办代办服务。外来务工人员随迁子女持户口本、不动产证（或购房合同/租房合同）、居住证到教育局基教股登记，教育局根据实际情况统筹调配入学，与当地常住人口子女享受同等待遇。

2.学校工作人员对家长所提交信息进行审核，对于不符合条件的报名信息会注明原因并予以退回，退回后家长需在规定时间内登录报名系统重新提交报名信息及相关资料。家长可通过关注“智教甘肃”公众号并点击智管下的“入学一件事”查询报名进度。线上审核未通过的学生由监护人持相关资料原件到报名学校进行现场审核。学校招生工作小组对家长所提供资料进行签字确认并做好资料留存，签字人对审核及录取结果负责。

3.各小学待审核结束后将预录取结果及时张贴公示，广泛接受社会监督。公示无异议后，学校根据招生计划将审核通过的学生依次进行录取，录取结果将会以短信方式发送至监护人手机，学校对于未录取的学生进行统计并联系家长了解原因后报县教育局。

4.8月24日，学生到被录取学校报到入学。

（二）特殊群体

在组织实施义务教育阶段学生入学工作时，依法保障辖区内适龄残疾儿童少年、孤儿、现役军人子女、留守儿童少年接受义务教育。义务教育阶段学生因户口迁移、实际居所变更、父母工作调动等原因确需转学的，按学籍管理有关规定办理转学手续，由教育局统筹安排入学。

永昌县教育局

2025年8月4日